連続テレビ小説「舞いあがれ！」 （第40回・2022/11/25） 感想

NHK総合・連続テレビ小説『舞いあがれ！』
公式リンク：Website、Twitter、Instagram
第40回〔全?回〕／第8週『いざ、航空学校へ！』の感想。

 

※ 毎日毎日の感想なので、私の気分も山あり谷ありです。ご理解を。
※ また、称賛、絶賛の感想だけをご希望の方は読まない方が良いです。

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宮崎校での座学課程の最終試験を受ける舞（福原遥）たち。結果は全員合格する。学生たちは帯広でのフライト課程を前に、一旦帰省する。東大阪の浩太（高橋克典）とめぐみ（永作博美）は、舞をご馳走（ちそう）で出迎える。そんな折、悠人（横山裕）から送られた小包が岩倉家に来る。中には金色の奇妙な人形が入っていた。舞は早速悠人に電話をするが、とりつく島もない。
---上記のあらすじは[Yahoo!テレビ]より引用---

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原作：なし
脚本：桑原亮子（過去作/心の傷を癒すということ） 第1～7週
　　　嶋田うれ葉（過去作/朝ﾄﾞﾗ｢ｴｰﾙ｣） 第8週
　　　佃良太（過去作/星とﾚﾓﾝの部屋）
演出：田中正（過去作/ｳｪﾙかめ､ひよっこ､なつぞら） 第1,3,4,5,7週
　　　野田雄介（過去作/ｽｶｰﾚｯﾄ､ﾏｯｻﾝ､六畳間のﾋﾟｱﾉﾏﾝ） 第2,8週
　　　小谷高義（過去作/ｽｶｰﾚｯﾄ､おちょやん） 第6週
　　　松木健祐（過去作/ひよっこ､いだてん､晴天を衝け）
音楽：富貴晴美（過去作/花嫁のれんｼﾘｰｽﾞ､西郷どん､それでも恋する）
主題歌：back number｢ｱｲﾗﾌﾞﾕｰ｣
語り：さだまさし
制作統括：熊野律時（過去作/おちょやん）
　　　　　管原浩（過去作/これは経費で落ちません!､いいね光源氏くんｼﾘｰｽﾞ）
※敬称略

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前回の感想の投稿が遅くなってしまった理由…

あがだ、お元気と？ おいが管理人の “みっきー” です！
（皆さん、お元気ですか？ 私が管理人の “みっきー” です！）

前回の感想を読んでくださった読者様、ありがとうございます。

読んでいない方、昨日は朝から人間ドック＆脳ドックの半日コースを受診していたため、感想の投稿が夕方になってしまいました。
申し訳ございませんでした…

学生を描くなら、勉学の描写は手抜きしないでほしい

さて、前回の感想に書いたが、主人公が勉強そっちのけで脇役の問題に首を突っ込んでいる件について。

今回のように、学生からの申し出で「追試」が可能の設定ならば、≪フィクションなんだから！≫“75点” の主人公が “勉強漬けの日々” で頑張っているのを教官の都築（阿南健治）が認めて教官の計らいで状況把握用に追試をしてみるとか…

最初から○週間後に舞だけ追試をする設定にしておくとか、視聴者に主人公の努力が実ってそれなりの点数を取れました… と、描いてから、脇役エピに首を突っ込めば良かったのでは？

どうも、今作はお勉強についての描写が曖昧だが、学生を描くなら勉学の描写は手抜きしない方が良いと思う。

"授業の理解度"より"出席していること"が重要に見える？

今作のお勉強の描写の曖昧さが見受けられたシーンは、今回のアバンタイトルにもあった。

本来は、ほぼ粗探しになるから書きたくないが、曖昧さの例として挙げてみる。

吉田（醍醐虎汰朗）が “休校していた1か月分の勉強” を “独学” で、ちゃっとやっていたことを証明するために「特別テスト」を受けさせて審議するのは理解できる。

ただ、教官がチェックしていた「特別試験問題」の吉田の記名欄に「合格」のハンコが押してあるのは良いとして、例の課題レポートの提出名に “5人分” しか記載がなかったのは、吉田は追試勉強をしていたから、課題はスルーできたってこと？

まあ、課題は直接授業を受けた学生しか書かない（書けない）設定で、吉田は授業を受けていないから教官が認めたということなのだろうが。

こうなると、大学の座学は “授業の理解度” よりも、 “出席していること” が重要に見えてしまって…

まあ、航空大学校では “成績” よりも “チームワーク” を重視する… ってことにしておくが。

脇役の騒動を盛り込むから主人公の描写が雑に見えてしまう

それと、あれよあれよという間に「最終テスト」が描かれた。

主人公のラストスパートも一応描かれたから文句はないが。

前回で点数を発表したのだから、今回だって点数を発表して主人公がチームの足を引っ張っていないことを明確に描いておけば、より主人公の頑張りを印象付けられたのに。

結局、余計な脇役の騒動を盛り込むから、肝心な主人公の描写が雑に見えてしまうのだ。

まあ、今作は脇役が増えた途端に主人公が埋没気味になった「群像劇」になるのも、大きな特徴になってしまっているが（苦笑）

久留美と貴司は今なにをしているのか？

感想を書きたくなったのは、ほぼアバンだけ。
主題歌明けも予告編も、特筆すべきことなかった… 以上。

というわけにも いかないから、気になったことを書いてみる。

それは、久留美（山下美月）と貴司（赤楚衛二）は今なにをしているのか？

あれだけ、3人でそれぞれの道を歩む… 的な展開だったのだから、寮の脇役話に割いた時間を少しでよいから利用して、久留美と貴司の現状をインサートしてもよかったと思う。

それこそ、ナレーションでさり気なく「舞が必死に勉強している頃、久留美ちゃんと貴司君も頑張っていました」と、各自1カットでも入れたら、少なくとも今回の主人公と久留美の久し振りの再会も “お互いに” って感じで、微笑ましく映っただろうに。

結局、学園ドラマを描くことしか脚本家の頭にないから、連ドラとしての連続性が担保されない結果に見えてしまうような…

もっと浪速大学との違いを描いてほしかった…

チーム、チームワークを連呼しているが、それって「なにわバードマン編」でそれなりに描いたことでは？

とはいえ、「なにわバードマン編」は、＜王道の青春スポ根群像劇＞だったのに対して、「航空大学校編」は既に舞が柏木（目黒蓮）にデレっとしているから、＜軽妙なラブ(？)コメ風の学園ドラマ＞と、脚本も演出も “味付け” が違うので、好みが分かれるとは思う。

ただ、2つには大きな違いがある。

「なにわ～編」は、舞が人力飛行機のパイロットになることを軸に、学生たち個々の夢の結晶として記録飛行を描いた。

一方の「航空大学校編」ではまだ始まったばかりだが、今週に限れば、主人公もその他大勢の一人に過ぎず、そんな中で主人公特権で目立たせているに過ぎない感じ。

恐らく、新キャラ登場による大人の事情があるのだろうが、それはそれで置いといて、「なにわ～編」を継承して、主人公中心に描くだけでよかったと思う。

なぜ、そう思うのかは簡単で、吉田学生を心配するチーム、チームワークを描く前に、新章の第1週目なのだから、「○○学生」の呼び方や寮生活など、もっと浪速大学との違いを描いて、戸惑いながら頑張る主人公に視聴者が共感できるように描くべきだったと思うから。

なんか、視聴者置いてけぼりで、スルっと入学試験に合格したと思ったら、帯広行きまで進んじゃって。

まあ、更なる新キャラである航空学校の帯広校の教官・大河内守（吉川晃司）の登場で、類似作品の既視感増し増しにならないことだけ願いたい…

あとがき

ネット上では、早くもSNS上では今週の脚本担当・嶋田うれ葉さんを名指しして「交代して」と「＃反省会」が盛り上がっているとのニュースが出回っていますが。
当初の桑原亮子さんに、嶋田うれ葉さんと佃良太さんを脚本協力に加えたのはNHKの制作陣で、ドラマの方向性を決めるのも制作統括ら上層部でしょうから、嶋田さんを責めるのはお門違いだと思います。

ただ、今週がこれまでと違った雰囲気なのは認めますが、思い返せば「五島編」から「なにわ～編」になった時も “五島ロス” 的な意見は多かったので、早計の判断はしないほうが良いとは思います。
でも、だからといって、今週を肯定するつもりもないですが…

とにかく、数週間でドラマの雰囲気が変わるのはあまり良いことだとは思いませんが、変えたいならナレーションの「舞ちゃん」呼びも変えるなどの工夫があっても良いかもしれません。

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【これまでの感想】

第1週『お母ちゃんとわたし』
1 2 3 4 5 土
第2週『ばらもん凧（だこ）、あがれ！』
6 7 8 9 10 土
第3週『がんばれ！お父ちゃん』
11 12 13 14 15 土
第4週『翼にかける青春』
16 17 18 19 20 土
第5週『空を飛びたい！』
21 22 23 24 25 土
第6週『スワン号の奇跡』
26 27 28 29 30 土
第7週『パイロットになりたい！』
31 32 33 34 35 土
第8週『いざ、航空学校へ！』
36 37 38 39

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ザ・トラベルナース （第6話・2022/11/24） 感想

テレビ朝日系・木曜ドラマ『ザ・トラベルナース』
公式リンク：Website、Twitter、Instagram、YouTube

第6話『ナースたちの逆襲!?クビをかけた大暴露』の感想。

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歩（岡田将生）は、慢性膵（すい）炎で入院中の元ボクサーで軽度の認知症を患う六川（六平直政）にいたく気に入られる。そんな中、塔子（寺島しのぶ）は、院長の天乃（松平健）と事務長の千晶（浅田美代子）から夜勤を1人減らすよう命じられ、吉子（安達祐実）らの猛反発を食らう。板挟みになり爆発寸前の塔子が、寮を出た静（中井貴一）に話を聞いてもらおうと後をつけると、静は立派な洋館暮らしで…。
---上記のあらすじは[Yahoo!テレビ]より引用---

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原作：なし
原案：中園ミホ（過去作/ﾄﾞｸﾀｰX 1,2,3,4,6,7）
脚本：中園ミホ（過去作/ﾄﾞｸﾀｰX 1,2,3,4,6,7） 第1,2,3,5,6話
　　：香坂隆史（過去作/七人の秘書､ﾄﾞｸﾀｰX 7､ｲﾝｼﾞﾋﾞｼﾞﾌﾞﾙ） 第4話
演出：金井紘（過去作/ﾗｼﾞｴｰｼｮﾝﾊｳｽ1,2､信長協奏曲） 第1,2,5話
　　　片山修（過去作/相棒ｼﾘｰｽﾞ､家政夫のﾐﾀｿﾞﾉ4､ﾄﾞｸﾀｰX 7） 第3,6話
　　　山田勇人（過去作/ﾄﾞｸﾀｰX 3,6,7） 第4話
音楽：沢田完（過去作/ﾄﾞｸﾀｰX 1,2,3,4,5,6,7）
主題歌：DISH//「五明後日」
ナレーター：遠藤憲一
ｴｸﾞｾﾞｸﾃｨﾌﾞ･ﾌﾟﾛﾃﾞｭｰｻｰ：内山聖子（過去作/ﾄﾞｸﾀｰX大門未知子6,7､妖ｼｪｱﾊｳｽ1,2､七人の秘書）
※敬称略

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個人経営の病院らしい医療ドラマのエピソード

同じ大学病院に30年以上勤務している看護師の妻、曰く…

「個人経営の病院だから、簡単に元の職場に復帰できるけどね」

ですと（苦笑）

まあ、そういうことである。

「ドラマ」に登場する病院は、大小あるが中園ミホ氏の代表作『Doctor-X 外科医・大門未知子』シリーズ（テレ朝/2010-2021）なら大学付属や国立病院が舞台。

現放送中の『PICU 小児集中治療室』（フジ/2022）では詳細不明で、『祈りのカルテ 研修医の謎解き診察記録』（日テレ/2022）では大学附属の設定と、意外と舞台となる病院の経営母体によって、内容が変わってくることをご存じだろうか？

それこそ、日本の医療ドラマの金字塔『白い巨塔』（テレ朝・フジ）なんて、大学病院でなくては描けない世界。

というわけで、今回は個人経営の病院らしい医療ドラマのエピソードだといえる。

院内の役職ネタだと既視感漂う展開になるのは止むを得ない

前置きはこれ位にして、今回は看護部長・ 愛川塔子（寺島しのぶ）の進退がのエピソードだ。

まあ、医療ドラマが好きな読者様なら「どこかで見たような…」感じは否めないが。

それでも、今作はこれまで登場人物の “公私の私” の事情を掘り下げたエピソードが多かったから、“院内の役職” で作るとなると、既視感漂う展開になるのは止むを得ないというか。

いや、むしろ過去のエピソードのように塔子が “看護師を続ける個人的な事情” を、今回のゲストである元ボクサーの患者・六川（六平直政）への看護を通して描けば良かったのに… と。

もう少し歩と静を物語の中で魅(見)せた方が良かったと思う

しかし、今回で最も気になったのは、塔子の進退がメインだから、歩（岡田将生）と静（中井貴一）が絡みにくいのは止むを得ないとしても、もう少し二人を物語の中で魅（見）せた方が良かったと思う。

それこそ通常運転で、歩は現職看護師のリーダーとして経営陣に立ち向かい、静は歩を制止するみたいな。

どうやら、多忙な二人をあまり登場させずに撮影を… なんて現場の事情があるのかも知れないが。

やはり、ここまで歩と静がピンポイントでしか活躍しないと、くどいようだが『ザ・トラベルナース』のタイトルの意味が無い…

更に、結果的に二人の掛け合いが少ないから、テンポも少し悪くなっていたし。

いよいよ、静の本性を見せてきただけに、ここで一気に加速してほしかった…

あとがき

残りが何話あるのか知りませんが、意外と早く（最終回やその直前回ではないという意味）静と院長の因縁の対決を描くのだなぁと思いました。
そっちが強調された場合、歩はどうかかわっていくのでしょう？
意外と「フローレンス財団」に大きな意味があるのかも？

どちらにせよ、個人的にはもう少し “看護師の現状” を描いてくれるのかと思ったので、ありがちな結末にちょっぴり残念。
次回に期待します。

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連続テレビ小説「舞いあがれ！」 （第39回・2022/11/24） 感想

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小テストの点数は７５点だが、前回より上がったことを素直に喜ぶ舞（福原遥）。柏木学生（目黒蓮）は全体の平均を下げていると批判する。一方、舞と久しぶりに電話で話をした実家の浩太（高橋克典）は、新しいい仕事に取り組むか迷っていると打ち明ける。それは自動車の部品作り。舞は浩太の背中を押すが、その話を立ち聞きしていためぐみ（永作博美）は、ＩＷＡＫＵＲＡで出来るのかと問い質（ただ）す。
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原作：なし
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これから書くことは粗探しや重箱の隅を突ついているわけではありません

あがだ、お元気と？ おいが管理人の “みっきー” です！
（皆さん、お元気ですか？ 私が管理人の “みっきー” です！）

今日は朝から「半日コースの人間ドック＆脳ドック」に行っておりまして…

休憩時間にスマホで見た最初の感想は「これ、本気で作ってるの？」と思ってしまい、その後に脳ドックを受けたら頭上でガンガン音がしたため、ろくな感想が思いつかず。

ヘッドスパを受けて、大浴場でお風呂にに入って、冷静に見たら違うかなと思いまいしたが、頭が冴えれば冴えるほど「新章だよね、別のドラマじゃないよね？」となってしまったので、今帰宅してコーヒーを淹(い)れて冷静に書いております。

というわけで、感想の前に一言お断りしておきます。

これから書くことは粗探しや重箱の隅を突ついているわけではありません。

今作がナレーションや映像で私に伝えようとしていることと、私が見ている内容があまりにも解離しており、分かりにくいので冷静に言及しているだけです。

アバンから"嘘"のナレーションを入れちゃダメでしょ！

では、感想。
まず気になったのが、アバンタイトルの次のナレーション。

Ｎ「座学過程も半分が過ぎ 残り２か月。
　　勉強漬けの日々は もうしばらく続きます」

そもそも今週に入ってから四日目がたっているが、主人公が真剣に座学を受けている印象もなければ、ましてや勉強漬けの日々だなんて印象は皆無でないか！

むしろ、半年程度の受験勉強でうまく航空大学校に入学できたから、ヘアスタイル含めてガラリと印象も変えて “寮生活満喫中” の印象のほうが強いのだが（汗）

これ、明らかにナレーションで映像的に物足りないのを補強して言わけではないと思う。

だって、演出家が脚本を無視して勉強している主人公を描いていないのなら別だが、そうでもないなら明らかに脚本家が「脚本上で物足りない」と自覚しているから書き足したナレーションだから。

いや、脚本が出なく演出家が追加したとしたら、監督が描写不足の確信犯だから、もっとたちが悪いが。

とにかく、私は “ドラマはフィクション” だから、大切なのは嘘を現実に見せるような “虚構の中の真実” を描くことこそが、脚本と演出と俳優の仕事だと思っているが、厳しいようだがこのアバンだけを見ても完全に脚本家と演出家が仕事放棄をしていると言わざるを得ない。
アバンタイトルから “嘘” が始まった。

「主題歌明けたら30秒で騒動」か…(呆)

だから、主題歌明けに倫子（山崎紘菜）から「ほどほどにしないと」と注意されるくらいに主人公の勉強姿が見られたときは、脚本と演出がやっと仕事をしたか…
と、思ったと同時に、主人公の両親に成り代わって喜んだのに…

またまた、お約束の “騒動” だ。

「玄関開けたら2分でご飯」のCMがあるが、「主題歌明けたら30秒で騒動」とは（失笑）

まあ、私が敢えて “お約束の” と断るくらいだから、この「航空大学校編」が始まってから “僅か四日目でも” 半ば諦め気味になっているのはお察しのとおりだ。

だから、主人公が勉強せずに学生ライフ満喫するのには驚かないし、はたまた騒動三昧な展開になることもそんなに驚かない。

どこまで「主人公は誰よりも勉強を頑張ってます」と脳内補完すればいいの？

ただ、流石に “ほどほどのお勉強” のあとの展開には驚かざるを得なかった。

しかし、脇役を描くなとも思わないし、脇役の家族の事情を盛り込むなとも思わない。
だって、今作は “ホームドラマ” でもあるから、脇役の家族ネタが主人公にフィードバックすれば良いだけだから。

だが困ったのは、騒動直後にかかってきた父・浩太（高橋克典）からの電話によって、直前の吉田（醍醐虎汰朗）の騒動の “流れ” が中断したこと。
その上、主人公の表情から勉強も吉田も消え失せたこと。

更に困ったのは、電話を切った後にシーンが勉強する主人公に戻らずに、あろうことか実家内の夫婦のシーンへ移ってしまったことだ。

こうなると思い出してしまうのが前作『ちむどんどん』の主人公を描かずに脇役ネタばかりが続く負の連鎖だ。

そうならないことを祈りながら見ていたのだが、またまた信じられないことが！ なんと、やっと螺子工場ネタが終わったと思ったら、しれ～っと「１か月後」のテロップが！

まさか、ようやく主人公が勉強する姿を描き始めたと思ったらそれをぶった切って、時間経過とは開いた口が塞がらない。

この作品はどれだけ私に「主人公は誰よりも勉強を頑張ってます」と脳内補完しろというのだ？

"キャラ変"どころか、"キャラ崩壊"か…

とはいえ7分過ぎに珍しく座学を受けている主人公が見られるぞと思ったら、なんと今度は吉田君のことで内心は勉学そっちのけ。

これ、どこかで見たと思ったらアニメ『サザエさん』で女の子のことが気になって勉強にならないカツオくんの授業風景だった（苦笑）

まあ、主人公が仲間を心配するのは悪くないし、幼少期からの連続性を加味すれば連ドラらしいとは思う。

ただ、くどいようだが、主人公は “自分から前には出ないけど、みんなのためには人一倍頑張るヒロイン” なのだから、少なくても主人公は “チームみんな” のためには≪人一倍勉強する≫のがキャラ相応で、そう描かないと今度こそ “キャラ変” どころか、“キャラ崩壊” と評価せざる得なくなるのだが。

これだと"優しい"を通り越して"お人好しにもほどがある"になってない？

これ、主人公は一つの職業を目指す学生なのだから、まず仲間たちの足を引っ張らないように “人一倍勉強” して、チームの平均点を少しでも上げる努力をしてから、吉田学生の心配をするべきでは？

序盤の描写では、1か月休んでいた吉田の遅れを取り戻すほうが、舞（福原遥）がチーム内で足を引っ張らない得点を取るほうが難しいような。

流石に自分自身のためにも、中退と進学を許してくれた親のためにも、チームのためにも、もっと舞が勉強をしている姿を盛り込むべきだったと思う。

それをやらずに、吉田のことを心配するカットを増やしたところで、「舞ちゃんはホントに優しい子」と思える人は別にして…
私は好意的に見ても「お人好しにもほどがある。まずはチーム全体のことを考えるべきでは？」と思うのは、ここ最近の感想によく書いているように、私がひねくれ者だから… に、したおくが。

ナレーションで未来を「勉強漬けの日々」と明言したのだから…

これから書くことは「主人公も勉強してないわけじゃないでしょ？」、「仲間を心配して何が悪いの？」と感じた人は読まないほうがいい。

もちろん、粗探しでも重隅突きでもないのは、述べた通り。

要するに、前段でナレーションで未来を「勉強漬けの日々」と明言したのだから、時間経過を含めて、もっと「勉強漬けの日々」に見えるように主人公を作り込むべきではないか！ と、思うだけ。

そう、子どもでも分かること… “有言実行” ってことをお願いしたい、ただそれだけ。

「勉強漬けの日々」宣言の直後に"結果"を見るだけで良かった

ここで無駄を承知で「こうしたら良かった…」のコーナー。

こんなの簡単。

主題歌明けの “1か月の時間経過” をしたあとに「テスト」を入れればよいのだ。

で、舞の点数がチームの足を引っ張っていないことを明確に描く。

あとの舞は、父と長電話しようと、吉田学生の心配をしようが、適当に時間繋ぎをしたらいい（笑）

で、ちょうど次回は金曜日だから、座学の最終試験できれいに全員合格するだけ。

そうすれば、舞が「勉強漬けの日々」だったことも、チームのためにも勉強を頑張ったことも、仲間の個人的な事情まで心配したように見えると思う。

要するに、「勉強漬けの日々」の宣言のあとに “結果” を見せないから、違和感が出てくるのだ。

あとがき

舞は、浪速大学時代にこれでもかと言うくらいに “チームのため” をやっていましたよね。
それすらも、学習してなかったと？（苦笑）

まさか、嶋田うれ葉さんが先週までを見ないで脚本を書いているとは思いませんけど。
これだと、制作統括に「フライト実習までの座学編を1週間分だけ書いてくれます？」と発注されたとか？

まだ不快や不愉快ではありませんが、ちょっとフォローし切れなくなってきましたよ。
どうか、これ以上、許容量のレールからはみ出ないで…

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【これまでの感想】

第1週『お母ちゃんとわたし』
1 2 3 4 5 土
第2週『ばらもん凧（だこ）、あがれ！』
6 7 8 9 10 土
第3週『がんばれ！お父ちゃん』
11 12 13 14 15 土
第4週『翼にかける青春』
16 17 18 19 20 土
第5週『空を飛びたい！』
21 22 23 24 25 土
第6週『スワン号の奇跡』
26 27 28 29 30 土
第7週『パイロットになりたい！』
31 32 33 34 35 土
第8週『いざ、航空学校へ！』
36 37 38

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ファーストペンギン！ （第8話・2022/11/23） 感想

日本テレビ系・水曜ドラマ『ファーストペンギン！』
公式サイト：Website、Twitter、Instagram、TikTok、LINE

第8話『突然の倒産危機!!新たな出会い…敵か味方か!?』、ラテ欄『ペンギン大海へ　救世主登場にジェラシーの炎』の感想。

---

片岡（堤真一）と山中（梶原善）らの関係に亀裂が入り、「さんし船団丸」は窮地に陥る。たくみ（上村侑）らが解決に動く一方で、片岡は和佳（奈緒）が講演を行う東京の水産フェアに同行して漁師を募集することに。和佳の講演は会場を沸かせ、片岡も圧倒される。ところが、懇親会で元官僚の波佐間（小西遼生）らと話す和佳が気に入らない片岡は、口論をした挙げ句、駅に取り残されてしまう。
---上記のあらすじは[Yahoo!テレビ]より引用---

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実話：｢荒くれ漁師をたばねる力 ﾄﾞ素人だった24歳の専業主婦が業界に革命｣坪内知佳(著)
脚本：森下佳子（過去作/義母と娘のﾌﾞﾙｰｽ､JIN-仁-､ごちそうさん､天国と地獄）
演出：内田秀実（過去作/あな番､恋です!ﾔﾝｷｰ君と白杖ｶﾞｰﾙ） 第1,2,5.8話
　　　小川通仁（過去作/恋のから騒ぎﾄﾞﾗﾏ､天才ﾊﾞｶﾎﾞﾝ3） 第3,6話
　　　今和紀（過去作/恋です!ﾔﾝｷｰ君と白杖ｶﾞｰﾙ 第6話のみ） 第4,7話
ﾁｰﾌﾌﾟﾛﾃﾞｭｰｻｰ：三上絵里子（過去作/逃亡医F､ﾀﾞﾏせない男､金田一少年の事件簿S5）
音楽：菅野祐悟（過去作/半分､青い｡､ｼｬｰﾛｯｸUS,ﾃｾｳｽの船､危険なﾋﾞｰﾅｽ､恋はDeepに､日本沈没-希望のひと-）
主題歌：緑黄色社会「ミチヲユケ」

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まだまだ人間として未熟な立場で感想を書いてみる

災難続きでも頑張る和佳ちゃんも、努力する片岡さんも応援したい！

… と、思うような心優しき人が見るドラマのようだ（苦笑）

私のような “ひねくれ者” は相当に好意的な解釈をしないと、その領域には達しない。

ってことで、まだまだ人間として未熟な立場で感想を書いてみる。

主人公の社長としての役割を雑に描き過ぎる！

今回では、片岡（堤真一）を何とか意識改革しようとする和佳（奈緒）を描きたいようだが。

冷静に見れば分かるが、そもそも「異国」で開催される水産フェアに誘ったのは主人公で、放置したのも主人公で。

決して、片岡が現状に嫌気をさして逃亡したわけではないから、社長として責任感の欠如といわざるを得ない。

更に、フェアの帰路で主人公が片岡を責めるくだりがあるが、あれだって社長が人命にかかわるような事故が起きないように主人公がしっかりとやるべきで、結局は責任逃れをしているように見えてしまった。

「いや、そんなことはない！」と思う人がいるのは重々理解する。

ただ、やはり一人でも多くの人に見てもらいたいと作る作品なら、このような主人公の言動をどうにでも受け取れてしまうような曖昧な描写にするべきではないのだ。

前回同様に今回も騒動群に、ほぼ＜納得できる動機＞がない

前回の大騒動も同じで、騒動を大きくしたり連続させることが優先されており、騒動が起こることに必然性というか、そう「やはり起こってしまったか！」という＜納得できる動機＞が必要だと思う。

そこも曖昧に描くから、本来は “災難” に見せなきゃいけないことが、前述のように “騒動” に見え、果ては “騒動が次々起こるだけ” に見えてしまうのだと思う。

今回の騒動群を見れば、ほぼすべてに＜納得できる動機＞がない。

ただ、一難去ってまた一難… だ。

まあ、それも “ドラマ” だとは思うが、今作は “事実” に基づいており、更にその “事実” だけでも十分面白いし納得できるのに、“フィクション” の方が納得度が低いのは、やはり “ドラマ” としての説得食に乏しいからだと思う。

あとがき

これ、ほぼサスペンスとかホラー劇場ですよ（笑）

次々と主人公に災難が降りかかって、でも最後にはどうにかなって、また災難って…

折角、ネタ元が良いので、丁寧に細やかに作り込んでほしいです。

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【これまでの感想】
第1話 第2話 第3話 第4話 第5話 第6話 第7話

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連続テレビ小説「舞いあがれ！」 （第38回・2022/11/23） 感想

NHK総合・連続テレビ小説『舞いあがれ！』
公式リンク：Website、Twitter、Instagram
第38回〔全?回〕／第8週『いざ、航空学校へ！』の感想。

 

※ 毎日毎日の感想なので、私の気分も山あり谷ありです。ご理解を。
※ また、称賛、絶賛の感想だけをご希望の方は読まない方が良いです。

---

舞（福原遥）の班内では、都築教官（阿南健治）が持つ黒いノートにそれぞれの重要な評価が書かれていて、帯広のフライト課程に引き継がれるので要注意だと話題になる。そんな中、授業の課題で柏木学生（目黒蓮）と矢野学生（山崎紘菜）が対立して、班内は気まずい雰囲気になってしまう。舞は、皆をまとめようとクリスマスパーティーを提案するが、矢野学生以外は参加しようとしない。
---上記のあらすじは[Yahoo!テレビ]より引用---

---

原作：なし
脚本：桑原亮子（過去作/心の傷を癒すということ） 第1～7週
　　　嶋田うれ葉（過去作/朝ﾄﾞﾗ｢ｴｰﾙ｣） 第8週
　　　佃良太（過去作/星とﾚﾓﾝの部屋）
演出：田中正（過去作/ｳｪﾙかめ､ひよっこ､なつぞら） 第1,3,4,5,7週
　　　野田雄介（過去作/ｽｶｰﾚｯﾄ､ﾏｯｻﾝ､六畳間のﾋﾟｱﾉﾏﾝ） 第2,8週
　　　小谷高義（過去作/ｽｶｰﾚｯﾄ､おちょやん） 第6週
　　　松木健祐（過去作/ひよっこ､いだてん､晴天を衝け）
音楽：富貴晴美（過去作/花嫁のれんｼﾘｰｽﾞ､西郷どん､それでも恋する）
主題歌：back number｢ｱｲﾗﾌﾞﾕｰ｣
語り：さだまさし
制作統括：熊野律時（過去作/おちょやん）
　　　　　管原浩（過去作/これは経費で落ちません!､いいね光源氏くんｼﾘｰｽﾞ）
※敬称略

---

今日も通常営業で "連ドラの本質" について追及したい

あがだ、お元気と？ おいが管理人の “みっきー” です！
（皆さん、お元気ですか？ 私が管理人の “みっきー” です！）

どうやら、世間では≪『舞いあがれ！』新展開で「反省会」が大荒れ！　脚本家交代に「別のドラマみたい」「ちむどん臭がする」≫と、早くも脚本交代による影響が出ているようです。p>

まあ、これだけ変わってしまうと、好意的に見守っていた SNSの「#舞いあがれ反省会」の面々も「どうやって寮に＜ばらもん凧＞を持ち込んだの!?」を皮切りに、あれこれツッコミたくのは分からなくもないです。

ですが、当ブログでは今日も通常営業で “連ドラの本質” について追及したいと思います。

今作の主人公がその真っただ中で"はしゃいで"ていいのか？

前回で前振りした「都築ポイント」を軸に、学生たちが教官の都築（阿南健治）を気にしたり、慣れない学生生活の合間にリフレッシュしたり、若い男女だから合コンしたり、クリスマスで盛り上がって親睦を深めたり、互いを知りたいと思うのも…

すべて納得しないが甘んじて受け入れるが、今作の主人公がその真っただ中で “はしゃいで” て、いいのか？ ってことだ。

前回にも書いたが、例えが古くて恐縮だがドラマ『スチュワーデス物語』（TBS/1984-1895）を始め、最近なら陸上自衛隊の訓練生を描いたドラマ『テッパチ!』（フジ/2022）や、来年4月期の「月9」に決定している警察学校を舞台にしたドラマ『風間公親-教場0-』と（フジ/2023）のように、「○○になりたい主人公たちを描く職業訓練風の学園ドラマ」なら、今回を含めた3回分はギリギリ許容はできるが。

だって、入学から卒業までを “描くだけ” だから、“連ドラ” としてメリハリをつけるならこの程度のデフォルメはあって当然だからだ。

「ヒロインが必死に勉強、訓練に励む姿」を印象付けるべき

しかし、今作は「○○になりたい主人公たちを描く職業訓練風の学園ドラマ」ではない！

今作の主人公は、幼少期は省略しても、「飛行機に憧れ」て大学に入ったものの、目標が「飛行機を作る → 操縦したい」になったことで、両親の反対がありながらも、大学を中退して短期間に集中勉強の末に航空大学校に入学したのだ。

だったら、まずは必死に勉強、訓練に励む姿を描くべきでは？

同級生の紹介云々をやりたいのは理解するが、絶対に今週で終わるはずはないのだから、まずは視聴者に「ヒロインが必死に勉強、訓練に励む姿」を印象付けるべきだと思う。

最初にやるべきことをやらないから、先週一週間もかけて描いたはずの舞（福原遥）の “決心” が今週につながらない。

だから、舞が “軽薄” だとか “厚かましい” とか “積極的過ぎる” と見えてしまうのでは？

やはり、視聴者を納得させるには、それなりの順序が必要だと思うが。

実家の隣がお好み焼き屋だから？？？

粗探しや重箱の隅を楊枝でほじくることはしないが、それでも気になったことがあるから、二つだけ指摘したい。

一つ目は、積極的な舞ちゃんが次のように暴走した場面だ。

舞「私が作るんで 楽しみにしててください。
　　（中略）実家の隣 お好み焼き屋さんなんです」

実家の隣がお好み焼き屋だから、お好み焼きを作るの得意と自慢する主人公、完全に意味不明である（苦笑）

確かに、「大阪グルメ＝お好み焼き」のイメージはあるが。

いくらなんでも、これまで自宅で一度もお好み焼きを作るシーンもないし、事あるごとに食べてるイメージはあるが、率先して作る側のイメージがないのに、いきなりって（汗）

流石に脚本家が交代したとはいえ、嶋田うれ葉氏は「前7週分」を見なかったとでも弁解するのか？？？

こんなの、舞はカフェ「ノーサイド」でアルバイト中なのだし、時はクリスマスなのだから、カフェにありそうなパンケーキ、手作りケーキや焼き菓子にしておいたほうが無難だし、これなら「バイト先で作ってて、お客さんに評判がいいんですよ」でイケたのでは？

結局、脚本家も「大阪グルメ＝お好み焼き」におんぶにだっこで手抜きしてあざとく狙うから “焼け焦げ” るのだ。

もしも、脚本になくて演出が盛り込んだなら、完全に現場の空気とお茶の間の空気管に乖離があると言わざるを得ないが…

きっと、「五島のロケ」や「人力飛行機」に労力を吸い取られたため、舞の日常描写がいい加減になってしまったのだろう。

本来なら、五島で「自分のことは自分でやる」を学習したのだから、忙しい両親を手伝って家事手伝いをするシーンを盛り込むとか、減量作戦中も率先してダイエット料理を作るとか、「なにわバードマン」の打ち上げの時に手作りのものを持参するとか、そういうのをちょこっと盛り込んでおくだけで印象はガラリと変わったのに。

まあ、最低限ナレーションで「舞ちゃんは貴司君の両親直伝の得意のお好み焼きを作るようです」くらいのフォローはするべきだったと思う。

寮内で料理パーティをするのに事前の許可は要らないの？

二つ目は、次の都築の台詞だ。

都築「いい匂いがすると思ったら ここか」

学校内と寮は “厳しさが違う” との解釈もできるが。

私は寮生活をしたことがないから感じてしまったのだが、窓のない休憩室（談話室？）で “炎” は出ないにしても、料理をして酒飲んでパーティーやって “騒ぐ” のに、事前の許可は要らないの？ ってこと。

それこそ、都築が許可を出していることにしないと、今週の軸にしている「都築ポイント」の意味が無いのでは？

でも、都築が知っているとなると、上記の台詞は違和感しかないわけで。

ここだって、ナレーションで「こんなことやってると、都築先生に怒られちゃうよ、舞ちゃん」で、都築が「コラ～ッ！」と入室して来て、学生たちが接待するのが “都築ポイント稼ぎ” じゃないの？

"連ドラ"としては、間違いなく破綻の兆候にしか見えない…

まあ、他にも気になった点はあるが、面倒だからスルーしておく。

これ、今週からの部分だけ見たら “それなり” に見えるが、“連ドラ” としては間違いなく破綻の兆候にしか見えない。

これ、この調子で航空大学校を卒業して、航空会社に入学して、晴れてパイロットになるとするなら、この調子で進む可能性が大きいような。

ただただ、予定調和のトラブルと解決を並べて、結果に着地… ってだけ。

これが、あくまでも「パイロットになる」が全体の一部なら、再び「五島編」のようなホームドラマに帰ってくる可能性はあるが。

とにかく、もっと “連ドラ” であることを意識して、ナレーションで補足した方が良いと思う。

あとがき

冷静に考えますと、都築って “教官” ですよね。

そう、くどいようですが、あの風間杜夫さんや木村拓哉さんらが好演した “教官” のイメージが強いので、“ゼミの教授” のような軽い人物設定に違和感を覚えてしまいました。

まあ、どうでもよいことですが…

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